В течение дня ребёнок находится под присмотром воспитателей и помощников воспитателя, которые окружают его вниманием, заботой и поддержкой.

С детьми работают специалисты с профильным образованием и опытом работы от 5 лет: воспитатели, педагоги-логопеды, музыкальные работники, психологи и преподаватели английского языка. За самочувствием детей следит опытный медицинский работник.

В нашем детском саду проводятся развивающие занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой и Т. С. Комаровой. Программа направлена на всестороннее развитие ребёнка: интеллектуальное, речевое, творческое, эмоциональное и физическое.

На занятиях дети постепенно развивают речь, мышление, память, внимание, воображение, самостоятельность и навыки общения.

Художественная деятельность включает разные техники творчества: рисование пальчиками, штампами, монотипию, граттаж, кляксографию, пластилинографию, объёмную аппликацию и оригами.

Такие занятия помогают развивать мелкую моторику, фантазию, аккуратность, усидчивость и интерес к самостоятельному творчеству.

На занятиях по развитию речи дети учатся пересказывать, составлять рассказы, заучивать стихотворения, правильно выражать свои мысли и расширять словарный запас.

В программу включены артикуляционные и лексико-грамматические упражнения, которые помогают развивать речевой аппарат и делают речь ребёнка более чистой, уверенной и выразительной.

Знания об окружающем мире дети получают на занятиях по темам «Окружающий мир» и «Мир природы». Ребята знакомятся с явлениями природы, временами года, животными, растениями, профессиями, правилами поведения и простыми жизненными ситуациями.

Такие занятия помогают ребёнку лучше понимать мир вокруг себя и задавать больше осознанных вопросов.

Занимательная математика знакомит детей с количеством и счётом, геометрическими фигурами, сравнением величин и пространственными ориентировками.

Задания подаются в игровой форме, чтобы ребёнку было интересно думать, сравнивать, считать и находить решения.

Театрализованная деятельность развивает воображение, речь, творчество, уверенность и коммуникабельность. Дети учатся выражать эмоции, взаимодействовать друг с другом и выступать перед небольшой аудиторией.

Музыкальные занятия помогают развивать слух, чувство ритма, эмоциональное восприятие музыки и интерес к народным, классическим и современным произведениям.

Физкультурно-оздоровительной работе в нашем саду уделяется особое внимание. Регулярные занятия физкультурой помогают укреплять организм, развивать координацию, выносливость и двигательную активность.

Мы стараемся, чтобы физическая нагрузка была полезной, безопасной и соответствовала возрасту детей.

В нашем детском центре проводится дополнительное образование. С детьми занимаются специалисты по английскому языку, логопеды и психолог.
Английский язык начинается с 3 лет и проводится 2 раза в неделю.

Продолжительность занятия составляет от 15 до 30 минут в зависимости от возраста ребёнка.

Да, в центре проходят занятия и консультации профессиональных логопедов. Это особенно важно, если ребёнку нужно помочь с правильным произношением, развитием речи, расширением словарного запаса или подготовкой к школе.

Логопедические занятия помогают ребёнку говорить чище, увереннее и свободнее.

Психолог помогает детям мягко адаптироваться к детскому саду, развивать внимание, память, мышление, эмоциональную устойчивость и навыки общения.

Работа психолога включает несколько направлений:
– индивидуальное консультирование детей;
– помощь при тревожности, страхах, капризности, замкнутости или агрессии;
– сопровождение адаптации ребёнка в детском саду;
– индивидуальные и групповые развивающие занятия;
– игротерапию, арт-терапию и песочную терапию;
– диагностику уровня развития и готовности к школе;
– консультации родителей по вопросам воспитания и развития ребёнка.

Для мягкой адаптации у нас действует программа, разработанная методистом. Мы помогаем ребёнку постепенно привыкнуть к новому режиму, педагогам, детям и пространству сада.

В период адаптации ребёнку уделяется дополнительное внимание. Возможен гибкий график посещения и участие родителей на первом этапе. Большой опыт педагогов, поддержка психолога и спокойная камерная атмосфера помогают сделать привыкание мягким и бережным.

Наличие камер позволяет родителям наблюдать за ребёнком онлайн и видеть, как проходит адаптация в реальном времени.

В садах регулярно проводятся профилактические мероприятия. Медицинский работник следит за состоянием детей, помещения проветриваются, воздух обеззараживается рециркуляторами закрытого типа, а группы остаются небольшими.

Дополнительно на здоровье детей влияет правильное питание, прогулки, соблюдение режима дня и внимательное отношение сотрудников. Всё это помогает поддерживать в садах здоровую и безопасную атмосферу.

В каждом саду есть собственная кухня и повар, поэтому питание готовится без полуфабрикатов и консервантов. Даже хлеб мы печём сами.

Меню составлено с учётом санитарных норм, сбалансировано по калорийности и витаминам. Главное — детям действительно вкусно. Они едят с удовольствием и часто съедают всё, что есть на тарелке.